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西柏坡，是位于我們河北的革命圣地。在這里，毛澤東同志和中共中央領導了全國土地改革運動，指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會。偉大的革命實踐產(chǎn)生以“兩個務必”為核心的西柏坡精神，同井岡山精神、長征精神、延安精神一道構成中國共產(chǎn)黨的革命精神，成為激勵全黨全國人民進行社會主義革命、建設和改革的寶貴精神財富。經(jīng)過多年不懈努力，西柏坡精神正在成為海內(nèi)外的河北“名片”。將這張“名片”擦得更亮，在全國乃至海外產(chǎn)生更加廣泛的影響，為我省跨越式的科學發(fā)展提供更加強大的精神動力，我們有必要考察西柏坡精神研究宣傳的現(xiàn)狀，對進一步深化西柏坡精神研究和宣傳提出若干對策建議，供各級領導決策參考。

一、多年來西柏坡精神研究宣傳成效顯著

可以說，這么多年來，我們省在西柏坡精神的研究、學習和宣傳方面做了不懈努力，取得了顯著的成績。從西柏坡成為中國革命圣地那天起，西柏坡就成為我們河北河北人民的驕傲，西柏坡精神就成為鼓舞我們建設河北的寶貴精神財富，研究宣傳西柏坡和西柏坡精神就成為我們河北理論工作者的義不容辭的光榮使命。1991年江澤民同志到西柏坡視察，親筆題詞“牢記‘兩個務必’，建設有中國特色社會主義”。此后，西柏坡和西柏坡精神研究進入一個新的階段。

在理論研究方面。最早比較系統(tǒng)研究西柏坡精神的是平山縣的同志，他們編寫過題為《西柏坡精神》的小冊子。1995年，在省委宣傳部的指導下，時運生、王彥坤合作撰寫《弘揚西柏坡精神的時代意義》，發(fā)表在《人民日報》，“西柏坡精神”的名詞第一次公開見諸黨的大報。1996年6月，這篇文章獲全國精神文明建設“五個一工程”獎，可以說推動了對西柏坡精神研究。后來，又有王玉平等同志主持完成國家社科規(guī)劃課題并撰寫撰寫出版專著《西柏坡與新中國》（獲省社科優(yōu)秀成果一等獎），提升了研究的深度，拓展了研究的廣度。2002年12月，胡錦濤率中央書記處的同志到西柏坡學習考察并發(fā)表講話后，西柏坡精神研究進一步深化。主要成果有：周振國、趙金山、王彥坤等的《堅持“兩個務必”，提高執(zhí)政能力》（獲全國精神文明建設“五個一工程”獎），張志敏、趙惠娟主編的《“兩個務必”教育讀本》，夏月娥主編的《建設一個新世界》、謝忠厚、田蘇蘇的《轉折之魂――西柏坡精神研究》、周振國主編的《西柏坡精神學習讀本》等。2012年，省委宣傳部和中央文獻研究室聯(lián)合舉行“西柏坡精神與新時期黨的建設”理論研討會。

在宣傳學習方面。西柏坡紀念館十年來進行不斷改陳升級，并開發(fā)修復其他中央機關舊址，實行免費參觀紀念館，每年都有數(shù)十萬人來西柏坡參觀學習，接受革命傳統(tǒng)教育，成為知名的革命傳統(tǒng)和愛國主義教育基地。2004年在北京國家博物館和全國各地舉辦的“牢記‘兩個務必’，永葆政治本色——西柏坡精神巡回展覽”，更是將西柏坡精神的影響擴大到了全國。去年，省委宣傳部又組織編著了《西柏坡精神干部讀本》，在全省范圍專門開展西柏坡精神學習實踐活動。去年和今年，動畫片《西柏坡》分別獲得華表獎和全國五個一工程獎?？梢哉f，一系列研究西柏坡和西柏坡精神的理論文章、專著、電視專題片、戲曲、多媒體光盤等各種形式的成果相繼問世，使研究、宣傳和學習的深度和廣度可以說前所未有，西柏坡精神已經(jīng)成為國內(nèi)學術界一個研究的熱門課題。我們應當為西柏坡精神研究、宣傳和學習已經(jīng)取得的豐碩成果而欣慰。

二、進一步深化西柏坡精神研究宣傳，我們面臨諸種問題

我們同時清醒地看到，與井岡山精神、長征精神和延安精神的研究宣傳相比，我們的研究宣傳無論是廣度和深度，還是研究宣傳的成績、研究力量整合和社會影響，都存在相當大的差距，我們這張河北名片還不像岡山精神、長征精神和延安精神那樣閃亮。2009年，人民日報推出中國共產(chǎn)黨精神的系列專版，幾乎我們所列舉精神都有專版，所在的省市自治區(qū)的書記發(fā)表署名文章，唯獨沒有西柏坡精神專版。這就表明，西柏坡精神的研究宣傳無論是廣度和深度，還是研究宣傳的成績、研究力量整合和社會影響，都與井岡山精神、長征精神和延安精神均存在相當大的差距。主要有兩個問題尚未解決。

一是西柏坡精神內(nèi)涵缺乏社會共識的集中概括。就目前為止，井岡山精神、長征精神、延安精神的內(nèi)涵已經(jīng)有了固定內(nèi)涵，總書記都曾在正式場合對井岡山精神、長征精神和延安精神的內(nèi)涵進行了概括和闡述，但西柏坡精神的內(nèi)涵就是我們自己的表述至今還是五花八門，各不相同，沒有形成一個共同認可的集中概括和權威表述。

二是西柏坡精神研究缺乏集中統(tǒng)一的組織協(xié)調(diào)。中國延安精神研究會早在1990年就成立了，2010年進行了成立20周年的紀念活動，習近平同志還發(fā)了賀信。已經(jīng)有若干省、省市建立了延安精神研究會，出版了雜志《中華魂》，定期開展研討活動。江西也成立了省級的井岡山精神研究會，已經(jīng)召開三次會員代表大會了。而我們也只有一個石家莊市精神研究會，層次低，不能整合省內(nèi)外研究力量。2007年，成立的河北省西柏坡精神研究和文化發(fā)展促進會，參加的團體會員個人不多，代表性不強，活動少，影響小，目前還沒有起到整合資源和組織協(xié)調(diào)的作用。這樣就使我們的研究宣傳活動處于散兵游勇、各自為戰(zhàn)的狀態(tài)，缺乏常態(tài)、規(guī)范和分工合作和協(xié)調(diào)有序的研究活動，制約西柏坡和西柏坡精神研究的深化和宣傳水平的提高。

三是相對重視硬件建設、忽視軟件建設。這幾年進行大西柏坡紅色旅游建設，修了高速專線，修復了原中共中央各部委舊址，這對提升西柏坡的教育功能和社會影響起了至關重要的作用，省委和石家莊市委都極為重視。相對而言，對西柏坡精神研究、學習教育和宣傳傳播相對重視不足，資金投入和工作力度不夠。毋庸置疑，這些問題應當說已經(jīng)成為影響西柏坡和西柏坡精神研究宣傳深化的“瓶頸”，也制約著西柏坡紅色文化軟實力的增強，急需我們統(tǒng)籌解決。

三、進一步深化西柏坡精神研究宣傳，需要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織和培養(yǎng)人才

進一步擦亮西柏坡精神這張河北“名片”，提升西柏坡紅色文化軟實力，是一項系統(tǒng)工程，需要硬件建設，也需要軟件建設，更需要統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，采取舉措，繼續(xù)深化西柏坡精神研究和宣傳，形成全省共同推進的合力

1.健全完善西柏坡精神研究宣傳的組織協(xié)調(diào)機制

希望盡早成立中國西柏坡精神研究會。改建河北省西柏坡精神研究會，建議由省委宣傳部牽頭，有關部門參與，負責中國西柏坡精神研究會成立籌備工作。研究會主要任務，就是規(guī)劃協(xié)調(diào)省內(nèi)外西柏坡精神研究工作，組織協(xié)調(diào)開展西柏坡精神研討活動，負責與省內(nèi)外相關研究機構合作交流。通過研究會成立，整合省內(nèi)外各方面的研究力量，集中攻關西柏坡精神研究的重大課題，將西柏坡精神研究有組織、有規(guī)劃、有步驟地深化下去。

2．切實高度重視西柏坡精神的理論題研究，爭取在研究的深度上有所突破。

一是現(xiàn)在當務之急，就是集中精干研究力量，進行西柏坡精神的理論研究，特別是要集中力量對西柏坡精神的內(nèi)涵作為重大課題進行攻關，在較短時間內(nèi)，拿出一個真正簡明準確、體現(xiàn)西柏坡精神內(nèi)涵而且能夠為各方面認可接受的集中概括，并得到中央的認可和權威發(fā)布。

二是建議省社科規(guī)劃辦將西柏坡精神列入每年的課題指南，對有重要理論和實踐價值的課題進行重點資助；

三是建議在西柏坡紀念館和有條件的科研機構、高等院校設立西柏坡精神研究中心或研究基地，組織整合省內(nèi)外研究力量，將西柏坡精神研究作為持續(xù)性重大課題，組織力量長期深入研究。

3.編撰出版系列研究專著，對西柏坡和西柏坡精神進行全方位縱橫研究。

建議組織力量撰寫西柏坡研究系列叢書，將西柏坡時期黨的歷史納入到立體式的研究框架中，從中國革命的指揮中心由陜北移至華北的歷史追溯，到西柏坡時期的政治、經(jīng)濟、軍事、策略、精神、社會等多側面、多角度地橫向展示，再到西柏坡時期黨的革命實踐對后來革命、建設、改革的歷史延伸，力求全面系統(tǒng)完整地反映中國共產(chǎn)黨的西柏坡時期理論與實踐的歷史概貌以及歷史影響。

4．采取各種形式宣傳西柏坡和西柏坡精神，讓西柏坡精神家喻戶曉。

要走出書齋，用生動活潑、人們喜聞樂見的形式，寓教于樂，廣泛弘揚西柏坡精神；要通過新的形式來推動西柏坡精神的宣傳教育。主要是在繼續(xù)提升現(xiàn)有的展覽、文學創(chuàng)作、輿論宣傳的水平，加大西柏坡題材文學創(chuàng)作、影視劇制作及文藝演出力度，創(chuàng)新宣傳展示形式。一是繼續(xù)推進西柏坡精神全國巡回展，不斷完善展覽內(nèi)容，將這個展覽持久不斷地在全國進行下去，讓全國各地的群眾在當?shù)鼐椭苯恿私饷珴蓶|、黨中央在西柏坡的革命活動，接受西柏坡精神的熏陶；二是拍攝一部全景式再現(xiàn)毛澤東、黨中央在西柏坡革命活動的電視連續(xù)劇，展示“新中國從這里走來”這一歷史主題，讓更多的人了解西柏坡，了解我們黨在西柏坡的革命實踐，認識理解西柏坡精神的歷史和時代價值；三是依托西柏坡紅色資源，聘請國內(nèi)一流主創(chuàng)團隊，策劃打造一臺以反映西柏坡革命歷史和西柏坡人民為新中國成立前后所作出的重要貢獻為主線的情景劇，并把此劇打造成全國有影響力的品牌和長演不衰的保留節(jié)目；四是通過創(chuàng)新宣傳教育工作，讓西柏坡精神深入人心，代代相傳。

5. 以黨政領導干部和青少年為重點加大學習教育力度，發(fā)揮西柏坡精神資政育人的作用。

要以黨政領導干部和青少年為學習教育重點，進教材、進課堂、進頭腦。一是把西柏坡精神學習實踐活動常態(tài)化，將西柏坡精神長期列入黨的作風建設的重要內(nèi)容，每年列入各級黨委中心組學習內(nèi)容；二是推動中央領導和中央有關部門籌備建立和井岡山、延安干部學院同樣的中國西柏坡干部學院，作為向全國中高級干部進行西柏坡精神教育的重要基地；三是編寫西柏坡歷史和西柏坡精神的大中小學專門教材，或者在相關思想品德教材作為專門內(nèi)容，切實將西柏坡歷史和西柏坡精神進教材、進課堂、進頭腦；三是用生動活潑、人們喜聞樂見的影視、文藝節(jié)目等形式，寓教于樂，推動西柏坡精神的宣傳教育讓西柏坡精神家喻戶曉，深入人心，代代相傳。

6. 統(tǒng)籌規(guī)劃，整合資源，培養(yǎng)人才，不斷壯大研究隊伍。我省社科院、黨校、高校以及西柏坡紀念館已經(jīng)擁有一批西柏坡精神研究和教學人才，但真正造詣很深、成果豐碩的的專家學者還不多。建議設立河北省西柏坡精神研究中心或基地。建議各級宣傳部制訂規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強學術交流，組織專題研討，在現(xiàn)有基礎上把西柏坡精神的研究不斷引向深入。要注重青年學者的培養(yǎng)，要注重青年學者的培養(yǎng)，建議有條件的高校設立西柏坡精神研究方向的碩士乃至博士點，每年招收一定數(shù)量的碩士生、博士生，確保這項研究和宣傳后繼有人。要加強與省外同行的交流，特別要與從事井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神等革命精神研究的專家學者交流、切磋，以提高整體研究水平。

總之，通過長期的努力，我們不僅讓西柏坡精神在我們省內(nèi)做到家喻戶曉，成為實現(xiàn)建設經(jīng)濟強省和諧河北的強勁精神動力，而且進一步走向全國、走向世界，成為河北在全國乃至海外靚麗的“名片”。